根據(jù)真實故事改編。影片講述蓋岡老師教授高中一年級學生的故事。新入利昂·布魯姆高中的一年級某班學生們的紀律很差，時常因為課堂違反紀律而被趕出課堂。學生們的學習積極性也很低，成績很差。事態(tài)在蓋岡老師一次請假時表現(xiàn)的愈發(fā)嚴重。已經(jīng)到了校委會開會討論處理學生的地步。于是蓋岡老師想到了一個辦法。她為學生們報名參加了全國抵抗和驅(qū)逐大賽，鼓勵他們針對納粹集中營里的孩子和青少年的主題，做出自己的闡述，參加比賽。學生們一開始都非常抵抗，但因為沒什么其他事情可做，大家便抱著試試的想法來到了班級里，和老師們共同討論主題相關的內(nèi)容。在這個過程中，同學們了解到了納粹集中營中慘無人道的罪行，還有和他們年紀相仿，一個個無辜死去的孩子和幸運活下來的孩子們的故事。蓋岡老師還邀請了一位大屠殺幸存者來為同學們做了演講，回答了他們的疑問。慢慢的，同學們在了解納粹罪行的過程中，從一開始抵抗的態(tài)度，變成了積極學習的態(tài)度，并自發(fā)采取了更高效的方法，來制作參加比賽的資料文件。蓋岡老師非常高興看到這種改變，她將做好的資料遞交了上去，并成功帶領同學們?nèi)雵藳Q賽。在宣布結(jié)果的表彰會上，之前紀律最差的一名同學朗讀了布痕瓦爾德集中營里受害者們的宣言。主辦方宣布利昂·布魯姆高中參賽者獲得團體比賽第一名。由最差變?yōu)榈谝幻w岡老師沒有放棄同學們，并帶領他們獲得了成功。